EDSL 572 Planifier l'intégration de la langue et du contenu

2 credits · Integrated Studies in Ed · Faculty of Education · Not scheduled for 2026–2027

Exploration des défis et les approches pédagogiques liés à la planification de l'enseignement où la langue et le contenu sont enseignés conjointement. Il sera d’abord question d’identifier les difficultés qu’éprouvent les élèves en français et d’en comprendre les causes. L’approche intégrée sera pro…

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